บันทึกการเรียน ครั้งที่ 15

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 15

วันพฤหัสบดี ที่ 28 เมษายน 2559 (ชดเชย)

เวลา 08.30 – 12.30 น.

เนื้อหาการเรียน

                อาจารย์สอนเรื่องการเชียนแผน โดยแจกแบบฟอร์มการเขียนให้แต่ละกลุ่ม และอธิบายแต่ละหัวข้อว่าต้องเขียนรายละเอียดลงไปอย่างไร

สาระการเรียนรู้ เขียน 4 หัวข้อ (ที่อยู่ในหนังสือ)

เนื้อหา คือ หัวข้อของกิจกรรม 5 วัน ที่จะจัดประสบการณ์ให้แก่เด็ก

 แนวคิด คือ เครื่องมือที่เด็กใช้เป็นเกณฑ์การติดสินในชีวิตประจำวัน

ประสบการณ์สำคัญ คือ สิ่งที่เด็กได้ทำ

                จากนั้นอาจารย์ให้ลองคิดกิจกรรมศิลปะ ของหน่วย(ยานพาหนะ) 3 กิจกรรม ให้บูรณาการเข้ากับวิชาคณิตศาสตร์

                หลังจากนั้น อาจารย์ได้ให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอนิทานที่แต่งไว้ พร้อมกับให้คำแนะนำในจุดที่บกพร่อง เพื่อให้นำไปแก้ไขต่อไป

ทักษะ / ระดมความคิด

                -วางแผนคิดกิจกรรมกันในกลุ่ม

การนำไปประยุกต์ใช้

                สามารถนำสิ่งที่บกพร่องในเรื่องของนิทานไปปรับปรุงแก้ไขและนำไปใช้ได้อย่างถูกต้อง และสามารถคิด บูรณาการศิลปะให้เข้ากับเนื้อหาคณิตศาสตร์

การจัดการเรียนการสอน

                อาจารย์ให้คำแนะนำอย่างละเอียดในเรื่องต่างๆ เช่นนิทาน ตัวหนังสือควรขนาดเท่านี้ เนื้อเรื่องควรแก้ไขอย่างไร เพื่อให้สามารถนำไปบูรณาการกับวิชาคณิตศาสตร์ได้

วิเคราห์ตนเอง

                วันนี้เรียนอย่างมีความสุข และสนุกสนานมากคะ บรรยากาศไม่ตึงเครียดถึงแม้จะต้องเรียนเรื่องที่ยากอย่างแผนการสอน เพราะอาจารย์อธิบายและให้คำแนะนำอย่างละเอียด

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 14

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 14

วันศุกร์ ที่ 22 เมษายน 2559

เวลา 08.30 – 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

                วันนี้อาจารย์ได้ให้ทุกกลุ่มแต่งนิทานให้สอดคล้องกับหน่วย ที่แต่ละกลุ่มจะทำการสอน โดยอาจารย์ได้อธิบายรายละเอียดทีละกลุ่ม เพื่อให้นักศึกษาเกิดความเข้าใจในชิ้นงานที่ต้องทำ และสามารถนำความรู้เกี่ยวกับคณิตศาสตร์มาเชื่อมโยงกับเนื้อหาได้อย่างถูกต้อง โดยกลุ่มยานพาหนะ ได้แต่งนิทานเกี่ยวกับข้อควรระวังเกี่ยวกับยานพาหนะ และอาจารย์ยังได้ให้คำแนะนำ ข้อแก้ไขในแผนการสอนเรื่องประโยชน์ของยานพาหนะ โดยในตอนแรกกลุ่มยานพาหนะ จะสอนประโยชน์ของยานพาหนะ ในเรื่อง การเดินทาง การขนส่ง แต่อาจารย์เสริมเรื่อง ยานพาหนะ ทำให้เกิดอาชีพ เพิ่มขั้น เช่น รถเมล์ ก็มีอาชีพคนขับรถเมล์ และกระเป๋ารถเมล์ เป็นต้น

ทักษะ / การระดมความคิด

                -การเชื่อมโยงเนื้อหาการสอนให้เข้ากับสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

การประยุกต์ใช้

                สามารถแผนการสอน แต่ละหน่วย ทั้งของกลุ่มตนเอง ของเพื่อนไปใช้ได้ในอนาคต

การจัดการเรียนการสอน

                อาจารย์ใส่ใจรายละเอียดของนักศึกษา โดยไปให้คำแนะนำเกี่ยวกับการบูรณาการสอนคณิตศาสตร์ลงในเนื้อหาที่จะสอนแบบใกล้ชิด

วิเคราะห์ตนเอง

                พยายามคิดตามให้ทันตามสิ่งที่อาจารย์ พูด/แนะนำ

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 13

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 13

วันศุกร์ ที่ 15 เมษายน 2559

เวลา 08.30 – 12.30 น.

เทศกาลสงกรานต์

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 12

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 12

วันศุกร์ ที่ 8 เมษายน 2559

เวลา 08.30  - 12.30 น.

เทศกาลสงกรานต์

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 11

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 11

วัน ศุกร์ ที่ 1 เมษายน 2559

เวลา 08.30 – 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

                ตอนเริ่มเรียน เพื่อนออกมานำเสนอบทความ ตัวอย่างการสอน และวิจัยที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ จากนั้นแต่ละกลุ่มก็ออกมาสอนตามแผนการสอนของกลุ่มตนเอง โดยแผนที่ใช้สอนวันนี้ เป็นแผนของวันจนทร์ และวันอังคาร โดยมีกลุ่มการสอนตามหน่วย ดังนี้

1.หน่วยผัก

2.หน่วยผีเสื้อ

3.หน่วยผลไม้

4.หน่วยยานาพาหนะ

5.หน่วยตัวฉัน

ทักษะ / การระดมความคิด

                บทความความคณิตศาสตร์ ควรปลูกฝังคณิตศาสตร์ตั้งแต่เด็ก เริ่มจากกิจกรรมง่ายๆ เช่นขณะนั่งรถก็ฝึกให้เด็กบวก ลบ ป้ายทะเบียนรถ หรือ ไปซื้อของที่ซุปเปอร์มาร์เกต หรือที่ต่างๆ ให้เด็กฝึกคิดคำนวนราคาสินค้า

                ตัวอย่างการสอน เรื่อง เรขาคณิตใกล้ชิดตัวเรา โดยครูนำสิ่งของที่อยู่รอบๆตัวมาเป็นสื่อการเรียนรู้

                วิจัยเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ เรื่องสอนอย่างไรให้สนุก เป็นการสอนที่ใช้วิธีการง่ายๆ เพื่อนให้เด็กได้เล่นและเรียนรู้คณิตศาสตร์ไปพร้อมกัน

การประยุกต์ใช้

                สามารถนำไปใช้ในอนาคตได้ โดยดูจากการสอนของเพื่อน และคำติชม ของครู ว่าจุดไหนควรปรับปรุง จุดไหนดีแล้ว ก็สามารถนำไปใช้ได้

การจัดการเรียนการสอน

                อาจารย์ใส่ใจนักศึกษาทุกกลุ่ม ตั้งใจฟัง และคอยติชมอยู่เสมอ เพื่อให้นักศึกษาได้แก้ไขข้อบกพร่องของกลุ่มตนเอง เพื่อในอนคตจะได้นำไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

วิเคราะห์ตนเอง

                ทุกกลุ่มยังมีจุดที่ต้องแก้ไชตามคำแนะนำของอาจารย์

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 10

วันศุกร์ ที่ 25 มีนาคม 2559

เวลา 08.30 – 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

                ตอนเริ่มเรียน เพื่อนได้นำเสนอบทความ ตัวอย่างการสอน และวิจัย หลังจากนั้นอาจารย์ให้นั่งเป็นกลุ่มตามหน่วยที่จะสอน เพื่อช่วยกันระดมความคิด จัดทำแผนการสอน ให้สัมพันธ์กับสาระการเรียนรู้ทั้ง 6 อย่าง

                กลุ่มของหนูทำหน่วยยานพาหนะ

วันจันทร์ สอนเรื่อง ประเภทของยานพาหนะ

วันอังคาร สอนเรื่อง ลักษณะของยานพาหนะ

วันพุธ สอนเรื่อง การดูแลรักษายานพาหนะ

วันพฤหัสบดี สอนเรื่อง ประโยขน์ของยานพาหนะ

วันศุกร์ สอนเรื่อง ข้อควรระวังชองยานพาหนะ

ทักษะ / การระดมความคิด

-การระดมความคิด เชื่อมโยงกิจกรรมให้สอดคล้องกับสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

การประยุกต์ใช้

                สามารถนำไปใช้ได้ในอนาคต

การจัดการเรียนการสอน

                แม้อุปการณ์ในการเรียนการสอนไม่ค่อยพร้อม แต่อาจารย์พยายามสอน พยายามอธิบายให้เข้าใจถึงกระบวนการสอน

การวิเคราะห์ตนเอง

                วันนี้รู้สึกกดดัน เพราะต้องคิดแผนการเรียนการสอนของวันตนเอง ต้องทำให้เนื้อหาสอดคล้องกับสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์แต่อาจารย์ก็คอยช่วยเหลือให้คำแนะนำ

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9

บันทึกการเรียน ครั้งที่ 9

วันศุกร์ ที่ 18 มีนาคม 2559

เวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

                สรุปและรวบรวมองค์ความรู้ เกี่ยวกับเรื่องที่จะไปสอน โดยบูรณาการให้สอดคล้องกับวิชาคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย เช่น กลุ่มของหนูได้เรื่องยานพาหนะ ก็จะแบ่งเป็น

1.ประเภทของยานพาหนะ คือ ทางบก ทางน้ำ และทางอากาศ

2.ลักษณะของยานพาหนะ เช่น สี รูปทรง ของยานพาหนะ

3.การดูแลรักษายานพาหนะ เช่น การทำความสะอาดยานพาหนะ

4.ประโยชน์ของยานพาหนะ เฃ่น การขนส่ง การเดินทาง

5.ข้อควรระวัง เช่น ขับรถเร็วเกินไป จะทำให้เกิดอุบัติเหตุ

ทักษะ / ระดมความคิด

                -การคิดวิเคราะห์

การประยุกต์ใช้

                สามารถนำไปใช้ในอนาคต

การจัดการเรียนการสอน

                ห้องเรียนไม่พร้อม เนื่องจากจะทุบตึกเพื่อปรับปรุง

วิเคราะห์ตนเอง

                ไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียน แต่พยายามบังคับตนเองให้ตั้งใจฟังที่อาจารย์พูด